【专升本】2019年云南省成人高考教育理论模拟题
教育学部分

一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将所选的字母在题后括号里。）
1、希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行（）
A.军事体操教育
B.政治哲学教育
C.文化科学教育
D.多方面发展教育

2、教育产生于（）
A.动物生存竞争的本能
B.人类特有的生产劳动
C.儿童对成人的模仿
D.意识

3、人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展称为
A.全面发展
B.片面发展
C.智能发展
D.思维发展

4、班主任工作总结可分为（）
A.全面总结和专题总结
B.教师总结和学生总结
C.教学总结和课堂总结
D.课内总结和课外总结

5、在课程计划和科学课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动，称为（）
A.课外教育
B.课外校外教育
C.社会活动
D.校外活动

6、课外校外活动是促进学生全面发展的（）
A.基本途径
B.唯一途径
C.重要途径
D.主要途径

7、教育学作为一门独立形态的科学形成于（）
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会

8、下列谁提出了“教育永远具有教育性”的命题（）
A.赫尔巴特
B.杜威
C.叶圣陶
D.乌申斯基

9、我国最早记述孔子教育思想和教育活动的著作是
A.《大学》
B.《论语》
C.《学记》
D.《中庸》

10、主张 “学生中心说”的教育家是（）
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.凯洛夫
D.杜威

11、一切有目的地增进人的知识与能力、发展人的智力和体力、影响人的思想品德的活动是
A.教育
B.德育
C.品德
D.技能

12、下列属于教育的社会属性的是（）
A.平衡性
B.永恒性
C.选择性
D.适应性

答案：1~5 D\B\A\D\B 2~10 C\D\A\B\D 11~12 A\B

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二、辨析题（本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分。首先判断正误，然后说明理由。）

13、教学的主要任务是传递科学文化知识，没有教育性。

答：错误。教学活动要把教书和育人有机地结合起来。一般地说，科学性是教育性的基础。没有科学性，把错误的知识传授给学生，就根本谈不上教育性。教育性是科学性的灵魂和内在属性。没有思想性或缺乏思想性，就不能真正体现科学性，因为没有正确的观点和方法，就不能揭示事物的本质和规律，也无法建立起科学的知识体系。

14、对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。

答：正确。对学生的教育就是要学校、家庭、社会三结合，形成教育合力。其中，学校教育占主导地位。家庭、社会和学校相互支持、目标一致；加强学校与家庭之间的相互联系；加强学校与社会教育机构之间的相互关系。

三、简答题（本大题共 3 小题，每小题 8 分，共 24 分。）
15、简述教育的属性。

答：（1）教育的本质属性①教育是把自然人转化为社会人的过程，或称教育是人的社会化过程。②教育培养人是有意识、有目的、自觉地进行的。③这种培养人的过程中，存在着教育者、受教育者以及社会要求三种要素之间的矛盾运动。
（2）教育社会属性① 教育具有永恒性。② 教育具有历史性。③ 教育具有相对独立性。

16、简述教育功能的类型。

答：（1）从作用的对象划分，可分为教育的个体功能和社会功能。
（2）从作用的方向划分，可分为教育的正向功能和负向功能。
（3）从作用的呈现形式划分，可分为教育的显性功能和隐性功能。

17、壬子癸丑学制对清末旧学制进行了哪些改革。

答：（1）第一次规定了男女同校。（2）废止读经，充实了自然科学内容。（3）将学堂改学校，反映了资产阶级在学制方面的要求。（4）明令废除在受教育权方面的性别和职业的限制，在法律上给予平等待遇。因此该学制比清末的学制有较大的进步。

四、论述题（本题满分 15 分。）
18、要培养创造性人才，就要发展学生的思维能力。请联系教学实际，论述 “启发性教学原则”。

答：（1）含义：在教学活动中，教师要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考，融会贯通地掌握知识，发展能力。（2）依据：它是教与学相统一的规律在教学上反映。（3）贯彻要求：第一，讲解要少而精，抓住重点和难点；第二，加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性；第三，设置问题情境，启发学生积极思考；第四，培养学生良好的思维方式。

心理学部分

五、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将所选的字母在题后括号里。）
19、有的人勤劳、诚实、正直、有爱心，有的人自私、虚伪、无情，这些属于人的性格的（）
A.态度特征
B.情绪特征
C.理智特征
D.意志特征

20、性格是人的哪些方面的心理特征（）
A.自然性
B.生理性
C.动力性
D.社会性

21、最早的气质学说是（）
A.液体说
B.体型说
C.激素说
D.高级神经活动类型说

22、一般来说，有利于解决问题的动机强度是（）
A.强烈
B.较弱
C.微弱
D.中等

23、高级神经活动类型说是由谁提出的（）
A.希波克拉特
B.克瑞奇米尔
C.柏尔曼
D.巴甫洛夫

24、小明在很多人观看时，表演节目表现极好，这种现象属于（）
A.群体心理
B.社会促进作用
C.社会促退作用
D.群体规范

25、下列哪个选项属于一般能力（）
A.曲调感受力
B.观察力
C.节奏感受力
D.色调感受力

26、王明想象力丰富，观察敏锐、思维灵活，这表现了他的（）
A.知识
B.技能
C.能力
D.思维

27、世界上第一个心理学实验室于 1879 年创建于（）
A.俄国
B.德国
C.日本
D.美国

28、情绪的外周理论的提出者是（）
A.姆士—兰格
B.拉扎勒斯
C.康侬—巴德
D.沙赫特—辛格

29、人觉察出浮云在空中移动是一种（）
A.深度知觉
B.时间知觉
C.运动知觉
D.错觉

30、“一心二用”从注意的规律来看，这是（）
A.有条件的
B.完全不可能的
C.无条件
D.注意的不良品质

答案：19~23 A\D\A\D\D 24~30 B\D\C\B\A\C\A

六、辨析题（本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分。首先判断正误，然后说明理由。）
31、随意后注意是指有预定目的，需要意志努力的注意。

答：错误。随意后注意是指有预定目的，不需要意志努力的注意。

32、智力的个别差异在一般人口中呈常态曲线式的分布。

答：正确。智力的个别差异在一般人口中都呈常态曲线式的分布，智力的分布特点是两头小、中间大，即占两头的智力超常与智力低常的人在全人口中所占比例很小，绝大多数人智力发展在正常范围内。

七、简答题（本大题共 3 小题，每小题 8 分，共 24 分。）
33、简述一般能力与特殊能力。

答：二者的区别：一般能力是在各种活动中表现出来的能力，特殊能力是在某种专业活动中表现出来的能力。二者的联系：(1)一般能力在某种特殊领域得到特殊发展，就可能变成特殊能力的组成部分(2)特殊能力得到发展的同时，也发展了一般能力。

34、什么是意识？意识有哪些基本特征？

答：意识是心理反映的最高级的水平，是人类独有的反映现实的最高形式。它是在人的社会实践中，在劳动和语言的发展中发展起来的。
意识的基本特征有：
(1)自觉性（能意识到反映的对象和结果）。
(2)目的性（事物出现前就有所预见）
(3)能动性（能根据目的和对客观事物的认识，使客观事物服务于自己）。
(4）社会历史性（人的意识受社会历史条件和社会关系的制约）。

35、简述引起和保持有意注意需要哪些条件？

答：有意注意是有目的的，并需要付出一定意志努力的注意。有意注意受意识的调节和支配，是人类特有的注意形式。引起和保持有意注意需要具备以下几方面条件：（1）明确活动的目的与任务;（2）能作意志努力，抗拒诱惑与干扰；（3）具有社会性需要和间接兴趣；（4）积极主动地进行实际操作和智力活动。

八、论述题（本题满分 15 分。）
36、分析说明人的能力和个别差异表现在哪些方面。

答：（1）能力类型的差异。主要指人在完成同一认识活动中，不同的人会采用不同的认知方式，如有人的知觉富于概括性与整体性，有人则对事物的细节知觉清晰；有人视觉表象占优势，有人听觉表象占优势；有人的言谈和思维生动形象，有人则较抽象、富有逻辑性；也有人没有明显偏向。从而分为不同的认知类型。（2）能力水平的差异。在全人口中智力分布是两头大，中间小，呈常态曲线式分布。（3）能力表现早晚的差异。心理学上，把其称为“早慧”、“大器晚成”。但大多数人成才的高峰年龄是在中年。

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